Gobierno federal recorta presupuesto para educación especial

En 2020, el Ministerio de Educación Pública (SEP) asignará más recursos para enseñar box, caminata y béisbol, pero en contraste, el gobierno federal asignará menos recursos para proporcionar educación a 621,628 niños con discapacidades, necesidades especiales o habilidades sobresalientes.

El Programa para el Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE) tiene un presupuesto de MXN $ 208,632,066. Además, la SEP también asignará MXN $ 65,000,042 para proporcionar educación a estudiantes de educación especial en la escuela secundaria. En total, ambos programas recibirán MXN $ 273,674,108.

El programa de educación física, promovido por el presidente López Obrador, cuyo objetivo es llevar béisbol, box y caminata a las escuelas, recibirá MXN $ 904,351,152. Este presupuesto es casi 3 veces más alto que el asignado a la educación especial.

Durante el año escolar anterior, 2018-2019, el gobierno federal proporcionó educación a 621,628 estudiantes con necesidades especiales; El 99% de los niños con necesidades especiales que asisten a la escuela pública en el país. El otro 0.4%, 2,743 niños, son educados en escuelas privadas.

Del total de niños que requieren educación especial, 145,000 tienen ceguera, baja visión, sordera, discapacidad motora o discapacidad intelectual; 22,163 tienen habilidades sobresalientes y 428,436 tienen alguna enfermedad mental, problemas de comportamiento, problemas de lenguaje, autismo, entre otras condiciones.

Las personas con discapacidad tienen derecho a la educación

Para proporcionar educación y otros servicios a todos estos niños, el gobierno federal gastará MXN $ 335 en cada uno de ellos cada año.

En términos nominales, la atención de los niños con necesidades especiales disminuirá en $ 80,675,900 en 2020, lo que representa un 28% menos en términos nominales, sin considerar la inflación.

Jennifer O’Donoghue, directora de la ONG Mexicans First, explica que el gobierno federal acordó aumentar la inversión en los Centros de Atención para Estudiantes con Discapacidades (CAED), centros públicos que brindan servicios para niños y jóvenes con discapacidades, cuyos trabajadores tienen tuvo problemas con sus salarios desde 2018.

O’Donoghue dice que el gobierno “no lo hizo”. Con las bajas cantidades que vemos en el programa, el alcance es muy pequeño (…) El desarrollo físico es muy importante, pero hay muchas maneras de hacerlo. El gobierno a menudo nos recuerda que estamos en austeridad, tenemos que tener prioridades. Todos hemos visto y escuchado sobre el interés del presidente en el béisbol y ahora podemos ver que se refleja en el presupuesto ”, concluyó.

Fuente: Notimex

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